毛主席是近半个多世纪以来，古体诗词写得最好的人之一。他的诗风大气磅礴豪迈雄浑，将现实主义与浪漫主义融为一体，兼具天马行空的艺术想象力和石破天惊的情绪感染力。

但是严格来说，毛主席其实并非是一位“天生”的诗人。因为一切诗人的诗歌创作，都有一个缓慢的成长的过程。

同时，他们创作的诗歌也大多经过了岁月的打磨与洗礼，最后才能如星辰日月般，在天空中放射出耀眼的光芒。

那么问题来了，毛主席最早的一首诗歌，是写于什么时候呢？汪建新是井冈山干部学院的教授兼副院长，他认为毛主席最早的一首诗是创作于1915年的《四言韵语·题<明耻篇>》。

一、《四言韵语·题<明耻篇>》赏析

《四言韵语·题<明耻篇>》

一九一五年五月

五月七日，民国奇耻。

何以报仇？在我学子！

这首诗创作于袁世凯执政时期，1912年溥仪退位后，袁世凯当上了中华民国临时大总统。这一事件，正式宣告清朝在中国的统治结束了，中国的历史发展进入了一个崭新的阶段。

那个时候人们设想的中国，是一个参照西方资本主义政治制度建立的民主共和国。然而袁世凯上台后不出一年就开始实行“总统制”，将国内的军政大权一揽在手。

不过三年的时间，袁世凯已经觉得当总统不能满足他的野心了。他开始设想在1916年“复辟帝制”，国号就叫“中华帝国”，年号就叫“洪宪”。

为了能让自己的复辟，取得国际社会的认可，袁世凯在1915年5月25日与日本签订了丧权辱国的“二十一条”密约。

袁世凯的这一举动，激起了全国各界爱国人士的愤怒，因此在国内掀起了一场反袁浪潮。毛主席的《四言韵语·题<明耻篇>》，就是针对这一事件而创作的。

“韵语”不同于标准古体诗，因为它不讲究平仄格律。在押韵方面，也只是在偶句的句末，押大致相同、相近的韵。诗的正文内容接近大白话，非学浅白，所以它其实是一首“打油诗”。

毛主席在这首诗的标题下面，注明了这首诗的创作时间为“一九一五年五月”，然后第一句写的是“五月七日”。

前文中我们曾经提到过，袁世凯是在一九一五年五月二十五日才与日方签订的条约，为什么毛主席在这里要强调是“五月七日”呢？

原来，正当袁世凯正与日方就签订“二十一条”进行磋商的时候，突然在五月七日这天接到日方的“最后通牒”。

日方要求袁世凯必须在两天之内，就日方的要求作出答复。袁世凯在收到这份通牒后，马上就怂了，因此当时的国人都认为这一天是“国耻日”。

五月七日这一天，是中国人民遭受奇耻大辱的一天。堂堂华夏，泱泱大国，居然被海外番邦逼迫，签订了一个丧权辱国的不平等条约。

毛主席因此发问：“何以报仇？”用什么来维护我们国家的主权，用什么来洗雪这段耻辱的历史呢？最后他自问自答道：“在我学子！”

旧中国，旧一代的人，整个人由思想到躯体都腐朽了。想救中国，只有在将来，靠我们这一代的年轻人了。

二、《四言韵语·题<明耻篇>》相关介绍

毛主席写成这首打油诗后，还在后面注明，这首诗之所以叫“题《明耻篇》”，是因为他读到了学校的教习石广权集资刊印的书籍，这本书就叫《明耻篇》。

当时毛主席是湖南第一师范学校的学生，石广权应该算是他的老师。有史料记载，石广权是一位经学家兼教育家。

石广权从小熟读六经，少有报国之志，曾经东渡日本参加同盟会，创办军队起义反清，事败后流亡在外，清朝倒台后又回到国内反袁，晚年一直在湖南高校里教书育人。

根据地方史志记载，这位石广权原来还是清末一位贡生，也有人说他曾经考中进士。他不光时政文章写得好，诗也写得很好。北洋宪政时期，他在《船山学报》上发表了一首诗：

江山如画梦犹温，遍地繁华有血痕。

苦笑那容谈得失，冤亲何处辩雠恩。

西方佛寂天为醉，东海澜狂日已昏。

无限流亡无限泪，忍看车马塞侯门。

又有一诗云：

老成欣健在，随地獲津梁。道力钦孤往，仁言启众盲。

奇方今抱仆，神化古庚桑。恰喜尘根净，人天仰佛光。

似翁强不息，端为法天行。学道心无欲，通经体至明。

高龄齐渭水，往事忆蓬瀛。世局清犹待，迴旋仗引擎。

袁世凯签订“二十一条”后，石广权痛心疾首，于是撰写了七篇谈国际政治的文章，向国人介绍这一事件的起因经过，以及后续的对中国政治和国家安全的严重影响。

最后石广权没钱出书，还是学校老师和同学集资将这部书出版的。不过这部书出版以后，却引起了很大的反响。毛主席读到这部《明耻篇》以后大受震撼，因此写下了这首四韵诗。

随后，毛主席连书带诗一起寄给友人湘生。并对湘生说：“又《明耻篇》一本，本校辑发于中日交涉，颇得其慨，阅之终篇，亦可得新知于一万也。”

意思就是说，石广权的这部《明耻篇》，抓住了当时中日外交问题中的关键，阅读全文不仅可以了解时事政治，对于拓展自己的知识面，也有一定的帮助。

毛主席一生留下的诗词手迹比较多，但是这首《四言韵语·题<明耻篇>》的手迹，却是他留下的最早的诗歌手迹。

三、毛主席早年写的一些诗

毛主席出生于一八九三年，创作这首《四言韵语·题<明耻篇>》的时候，是一九一五年，当时他已经二十二岁。

个人认为，虽然这首诗的手迹是毛主席留下的最早的诗歌手迹，但是应该不是他最早的一首诗。因为早在一九〇一年，他八岁时就写了一首《杂言诗·迎春》，诗云：

狮子眼鼓鼓，擦菜子煮豆腐。酒放热气烧，肉放烂些煮。

一九零六年秋，毛主席又写了一首《五言诗·井赞》，诗云：

天井四四方，周围是高墙。清清见卵石，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不长。

一九一〇秋年，十六岁的毛主席又创作了一首一仿改诗，名叫《七绝·改<咏蛙>》，诗云：

独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？

同年秋天，毛主席还写了一首仿改诗，名叫《七绝·改诗呈父亲》，诗云：

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

《七绝·改<咏蛙>》、《七绝·改诗呈父亲》，这两首诗的原创度相对较低，但是《五言诗·井赞》这首诗，已经写得可圈可点，颇有些诗味儿了。

结语

毛主席是一个伟大的政治家、思想家，同时也是一位杰出的浪漫主义诗人。探索他生平的革命经历，了解他学习与成长的过程，也可以让我们从中学习到不少的宝贵的经验。

除了在初学阶段“仿写”过前人诗歌，毛主席在三十五岁至六十六岁的漫长三十一年当中，一直都在不断进行“仿写”练习，相继仿写、改写过鲁迅、陆游等名人的诗作。

初学写诗的人，需要大胆地学习与模仿经典诗文中的遣词造句、章法结构，通过不断大量地反复练习，最终才能形成自己的风格。

这就好比婴儿学习走路，刚开始必定要牵着大人的手，或者扶着一个小推车，等到掌握了走路的要领，才能大胆地放开大人的手自己独立行走一样。

因此“仿写”至今都是语文教育中，帮助我们提升文笔的不二法门。同时，毛主席青年时代看到教习石广权的旧体诗文之时，一定也对其中的爱国情怀与古诗的韵律之美有所触动。

正因为懂得了中国传统诗词之美，所以毛主席才没有像五四时期的众多青年文人一样，跑去钻研新诗，而是选择了终身坚持旧体诗词的研究与创作。