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经典家长会班主任发言稿精选1

亲爱的家长朋友们，下午好！首先，我代表一(4)班的所有老师，感谢您抽出宝贵的时间参加家长会。我是班主任赖老师，负责教孩子们的语文课。这次家长会是为了与您们好好沟通，我相信这也是您们的共同心愿。几个月前，您们的孩子还是幼儿园的小朋友，而现在已经成为一年级新生，进入了新钢一小的校园。

一年级是孩子人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个适应过程，这其中教师的作用非常重要，但家长的作用也不可忽视。

目前学期已经过半，孩子们通过努力已经能够以小学生的标准要求自己，慢慢适应学校的生活。孩子在学校的一天生活非常紧张，上一节课接着一节课，对他们来说也很不容易。他们已经学会了按铃进教室上课，排队做操，上课不乱讲话，自己回家，爱护学校和同学们团结协作。孩子们的进步是明显的，但要成为合格甚至优秀的小学生，还需要家长们的全力支持和配合。

今天的家长会上，我想讲一下五个方面的内容。首先是班级情况介绍，我们班共有56名学生，他们都聪明可爱、好学向上。大多数学生能够自觉完成作业，学习认真，书写端正，学习态度也很好。少数学生活泼好动，约束力不够强。我们需要家长们多加关注和引导。在最近的学校秋季运动会上，个别学生表现出色，取得了优异的成绩。

第二，我们要正确看待孩子的小学生活。重心定位要放在培养良好的学习习惯上，而不是过分关注成绩。孩子们的学习需要家长们的关注和鼓励，同时也要信任孩子，相信他们能够达到要求。家长们要与教师合作，共同培养孩子的良好习惯，这是适应小学学习生活的重要步骤。

第三，我作为班主任的工作重点是抓学习和德育教育。我会教孩子们学会听课，培养良好的学习习惯。同时，我也会关注孩子们的行为规范和安全教育。

第四，家长们需要配合的工作包括关注孩子的安全问题、培养卫生习惯、不给孩子零花钱购买垃圾食品等。同时，家长们也需要关注孩子的家庭作业，及时检查并签字确认。家长们还可以鼓励孩子阅读课外书，培养良好的阅读习惯。

最后，我想谈一下期中考试情况和我的语文课。我会重点培养孩子的识字能力，因为这是他们阅读和语文写作的基础。我也会鼓励孩子们背诵《书声琅琅》中的诗歌，要求他们吐字清晰、流利、有感情。

亲爱的家长朋友们，我们今天能够坐在一起，是为了孩子的学习和进步。让我们共同努力，让孩子赢在起跑线上！非常感谢您们对我的支持和配合。谢谢！

经典家长会班主任发言稿精选2

亲爱的家长朋友们：

大家好！不知不觉，我和孩子们已经一起学习语文三个学期了。在这段时间里，我们一起学习，一起玩耍，一起面对困难，一起分享成绩。孩子们的语文能力和运用能力都有了很大的提高。

但是，我要说的是，学习语文就像烧开水一样，不到100摄氏度是不会沸腾的。语文知识的学习需要积累，需要量变到质变的过程，不是一两天就能看到成绩的。我知道每个孩子背后都承载着家长的期望和希望，作为语文老师，我一直在尽自己的努力，让课堂变得生动有趣，让每一篇课文变得有趣易懂。我相信兴趣是最好的老师，孩子们喜欢我的课堂，让语文教学变得轻松自然。现在，我向各位家长汇报一下本学期的语文教学工作。

1. 本学期的语文教学主要采用单元整体推进的方式。每个单元，我们首先进行主题学习预习，让学生整体感知课文。同时，学生需要背诵课文，包括书上要求的和我自己划出来需要积累的内容。每个学生都要在我这里过关。课堂上，我们按难易程度进行背诵检查，通过的学生会在后黑板上画五星。

2. 我们还要求同步背诵校本教材《小学语文诵读》。本学期，我们已经背诵了30多篇古诗词，如《满江红》、《水调歌头》、《念奴娇赤壁怀古》等。

3. 在学习每一篇新课之前，我们通常会先进行听写。这样不仅可以检查学生的课前自主预习情况，还可以巩固生字，解决学习课文的生字难题。第一遍听写全对的学生不多，然后在第二节语文课上进行听写，最后在本单元学完之后再进行听写。经过三次听写，没有通过的学生很少了。

4. 每个单元我们都会制作预习卡和复习卡，还会根据单元主题制作一份语文小报。

5. 我们还进行了阅读活动。随着年级的升高，语文学习的难度也增加了，特别是对名著的学习。本册书有八个单元，其中有两个单元专门是名著学习，学习人物描写方法。这对学生的课外阅读提出了更高的要求。寒假期间，我们要求学生必读《水浒传》和《昆虫记》，之后我们又读了《三国演义》和《老人与海》。我们还利用语文课的时间观看了电影《老人与海》和《鸡毛信》，以提高学生的审美意识和鉴赏能力。

6. 在复习阶段，我利用教室内的电教手段，为每个单元制作了两张幻灯片，一张是基础知识复习，一张是形近字、多音字的。全班一起进行复习。这样一来，在做测试时，孩子们的做题速度和准确率都大幅提高。虽然这样做比较辛苦，需要制作幻灯片和找题，但是这样一来，我相当于又备了一遍课，孩子们和我都感觉这种方法既节约时间，又提高效率。

7. 我们还订阅了一些语文书籍和报刊。语文讲究听说读写，读书是积累的重要方式。我个人认为《拼音报》和《儿童文学》等刊物都值得订阅。虽然每年要花费十几二十块钱，但是孩子们在阅读能力上得到了无形的提升。我们班的两位同学，就是订阅了这些刊物后收获最大的。非常感谢家长们帮助孩子订阅了《经典阅读》，只需要七块钱，我告诉孩子们，这就是少吃七只雪糕，我们就可以看一本书。各位家长，给孩子花钱买书不亏，这是在为孩子的未来做投资！

8. 暑假作业。

本学期我们开始接触《史记》，放假之前，每个孩子都要买一本《史记》，并阅读。我们还要重读《三国演义》。

每个小组的1号和2号要背诵《论语》，并选择性阅读《世说新语》。

每个周末，每个小组要到一个组员家集合，进行读书交流。

回头看看我们的足迹，既有收获，也有教训。语文成绩的提高需要厚积薄发，希望家长们提醒并帮助孩子多读书、多读报，只有积累了才会有成绩的提高。有了家长们的支持，我相信孩子们的语文成绩一定会不断提高。

经典家长会班主任发言稿精选3

亲爱的家长们，大家好！

时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在这一年中，每个同学都有所收获。虽然学生们的进步程度有所不同，但他们都在成长，这让我们非常高兴。在这里，我要感谢所有支持和配合我的家长们。正是因为你们对我的信任、支持和配合，孩子们才取得了如此巨大的成绩！感谢你们！

首先，我们要正确看待孩子的成绩和存在的问题，用积极的方式来引导他们的教育。我们要培养孩子的进取心，保护他们的学习兴趣。

在起步阶段，重要的不是分数，而是培养孩子的学习兴趣和状态。希望家长们能站在孩子的角度，不要只看分数高低，而是要从零开始，看孩子在过去几个月里学到了什么。不论分数是高还是低，我们都要把它看作是孩子们辛勤努力的成果。这样，我们就能以平和、理性的态度对待孩子，找到今后努力的方向。永远不要苛责孩子，如果你觉得孩子不够聪明，不妨问问自己是否给孩子提供了良好的遗传基因；如果你觉得孩子的行为习惯不好，不妨问问自己是否给孩子树立了良好的榜样。也许有些人会认为我把一切责任都推给了家长，但事实上，我们确实应该反省一下自己。孩子就像一面镜子，有时候我们可以在他们身上看到自己的一面，而这一面可能并不容易被我们自己发现。因为父母是孩子的第一任老师，他们的很多行为和语言都是从我们身上学到的，这种潜移默化的影响非常神奇。

同一个班级的孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和付出的竞争。平时不关心孩子的学习，考试分数差了就大发雷霆，这是不负责任的表现。对于成绩好的同学，我想说的是：一分耕耘一分收获，希望你们继续努力。对于成绩不理想的同学，我想说的是：不要着急，找到丢分的原因，利用假期，紧紧追上。对于所有的家长，我想说的是：相信你们中的大多数已经深深地意识到，一年级的学习内容并不简单，孩子们需要你们的支持和帮助。今天的帮助正是为了将来的不需要帮助，否则问题会越来越多，差距也会越来越大，孩子和家长都会受苦。语文教学注重听、说、读、写几个环节。虽然一年级的写作不是重点，但开始练习写一句话或几句话。

此外，还有三个方面不能忽视。听对于学习来说非常重要，每天有8节课，每节课40分钟，无论是什么学科，学生们大部分时间都需要倾听。说对于任何学科的学习也非常重要。读对于语文来说尤其重要。一年级的学生们站在同一起跑线上，看起来没有差别。但是五年后，他们会变得大不相同，原因有很多，但最重要的一点是阅读能力的差距。据我所知，我们班的学生中，有的已经能够认识几千个字，可以独立阅读没有拼音的书籍了。那些同学应该赶紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。如果孩子在带拼音的书上还有困难，家长必须重视起来。因为学前教育工作没有做到位，现在必须利用好假期，成为一个有心的家长，每天有计划地督促孩子识字。在具体的语言环境中，采取一些方法来认字效果更好（例如：做识字卡片、做游戏、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商标、展示表扬等）。

其次，我们要培养良好的学习和生活习惯。

及时改正错误、提前预习、定期复习；学会自我检查；合理安排学习时间；专心致志，不边吃边玩、边吃边学、边玩边学；坐姿、站姿和读写姿势要端正；早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑游戏。

最后，我们要重视非智力因素的培养，先成人再成才。

培养耐挫力，能够接受失败；学会宽容理解他人；懂得感恩；礼貌待人，尊重他人的劳动成果（爱护环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生）；学习人际交往；培养自理自立的能力，自己的事情自己做；热爱生活，保持心理健康；学习一项特长；懂得安全自护的常识。

希望家长们能够根据这些建议，更好地引导孩子的成长和学习。让我们一起努力，为孩子的未来铺就坚实的基础！谢谢大家！

经典家长会班主任发言稿精选4