大家好，今天小编为大家精心整理了班主任家长会班主任发言稿范文模版，希望能对需要的人有帮助。

班主任家长会班主任发言稿1

亲爱的家长们，晚上好！

首先，我要非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。作为一名老师，我知道孩子的成长和进步不仅是家长们关注的重点，也是我们教育工作的重中之重。我最大的心愿就是看到孩子们不断进步。同时，我也要感谢家长们对我们工作的信任和支持。只有家校合作，我们才能更好地促进孩子的成长和进步。接下来，我将针对我们班级的具体情况，谈一谈这个学期的设想。希望大家将手机调成振动模式，适时做一些记录，会后可以和家人分享会议的内容。

首先，我要介绍一下今天会议的主要内容：

1. 班级具体情况分析

2. 中班幼儿的关注重点

3. 学习文章《怎样帮孩子选取好书》和家长阅读推荐书目

4. 班务计划介绍

5. 兴趣班的开班事宜和家长配合情况

6. 家长助教日的介绍

一、班级具体情况分析：

1. 上学期班级的荣誉分享：

首先，我想和大家分享一下上学期我们班的一些成绩。在大家的配合下，班级整体进步很大。我们班的常规进步很大，幼儿们更加有条理，精神面貌更加积极向上，整体上有了更强的团队荣誉感。在幼儿园的展示中，我们获得了操节比赛的一等奖。这个学期，我还将继续担任班主任工作，另一位是李老师，她是一位有爱心、有经验的老师。我们还有一位经验丰富的保育员高老师，她在保育工作方面表现出色，经常受到园后勤组的表扬。这些成绩离不开家长们的支持和肯定。

2. 人数和班级情况：

本学期我们班增加了一名幼儿（潘澄妍），目前班级总人数是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，班级显得非常活跃，孩子们精力充沛，对管理提出了一些挑战。

中班是幼儿学前教育的关键阶段，也是幼儿身心发展的关键时期。很多习惯都是在这个阶段养成的。中班结束后，孩子们就要进入大班，离小学不远了。如果现在不培养孩子良好的行为习惯，到时候就来不及了，也很难改正。在小班和中班建立班级常规的过程中，对一些孩子来说可能有些不适应，他们可能觉得老师太严格，可能觉得老师不喜欢自己的孩子，也可能觉得幼儿园的活动不够丰富等等。对此，我希望和家长们更好地沟通，希望能够得到大家的理解。在这个学期，我们要消除一些误会，共同配合，帮助孩子们成长和进步。

有的孩子说老师凶，其实我也不想成为孩子们心中的大老虎。我也希望每天都能像对待小班孩子那样抱抱亲亲他们。但是，孩子们长大了，他们的想法多了，潜力强了，精力充沛了。他们需要的不仅仅是简单的生活护理，更需要养成良好的习惯，拓展他们的活动，发挥他们的潜力，为将来的学习生活打下基础。所以，作为老师，我的出发点都是为了孩子们。我希望他们能在中班养成良好的习惯，到了大班甚至小学后能够保持下去。如果有人说我不喜欢某个孩子，我会觉得很冤枉，因为我自己也是一位母亲。从我的孩子上幼儿园开始，到现在他面临高考，我常常换位思考。如果我的孩子得不到老师的喜爱，我会有什么感觉呢？我会觉得很心疼他，因为我是因为爱他才管他的。如果一个孩子连被管都没有了，那老师又怎么会喜欢这个孩子呢？所以，在这个学期，我还会坚持班级常规的管理。但是，我会改变一些工作方法，更多地表扬和鼓励，用正面教育来要求孩子们。

3. 关于班级活动：

我们开展的活动非常丰富多彩，包括家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述情绪故事、专用活动室活动等等。在家长们的大力配合下，这些活动都有序开展。大部分家长都非常个性，每次活动都能认真准备，积极参与。孩子们从中获益匪浅。当然，也有一些家长因为工作较忙，可能没有充分准备好和孩子一起参加活动，所以孩子的反馈就相对较少。本学期，我们将继续开展班级活动，并在班级博客上展示，以便家长们了解。希望家长们能更好地帮助孩子准备好，积极参与活动，让孩子们从每个活动中都能获得收获。

总的来说，孩子们在各个方面都取得了很大的进步，与上学期相比有了很大的成长。

就餐方面：开学的第一周，每天都能在半小时内全班都吃完自己的饭菜。孩子们不仅吃完自己的饭菜，桌面也保持得很干净，还会自己收拾好碗筷和桌子。饭后，他们也能主动漱口和擦脸。

我们在开学时学习了一首儿歌《花灯谣》，在短短的十五分钟内，孩子们就学会了。这说明孩子们在活动中的参与度和专注力比以前更高了。像幼儿葛__等孩子，上课时倾听习惯较好，发言的声音也更响亮了。在这个学期，我们还将让更多的孩子在生活和学习中积累成长，取得更大的进步。

以上是对班级具体情况的分析。希望在这个学期，我们能够共同努力，促进每个孩子的成长和进步。谢谢大家！

班主任家长会班主任发言稿2

亲爱的家长们：

下午好！我是一年级x班的班主任，非常感谢您们能参加今天的家长会，并支持我们的工作。首先，祝贺您的孩子开始了新的学习旅程，同时也感谢您对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们取得了很大的进步。刚来的时候，他们上课时吵闹，下课时不等允许就冲出教室。但现在，他们开始遵守学校的规章制度，这让我非常高兴！相信这个消息也会让家长们感到欣慰。

然而，也有一些令人担忧的问题。随着孩子们逐渐熟悉学校的学习环境，他们不再感到陌生和拘束，这在某种程度上给我们管理孩子带来了困难。

首先是写字习惯。大家都知道，一年级的教材对学生要求很高，尤其是在写字方面，除了要注意格式，还要求字写得漂亮。比如说，我们要在格子里写拼音，既要让字母顶住格子，又不能超出格子，这难度很大。所以我想提醒家长们注意，孩子写字时的姿势和坐姿要正确，您在家里要及时监督。

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本和练习本。其中，《课堂作业本》和抄写本由老师批改和检查，练习本则需要在家完成。上周，我每次在回家作业上写好开头字母，让孩子们回去抄一行，但能做到的人很少。接下来我还会继续这样布置作业，希望家长们能配合。

其次是阅读习惯，平时老师会布置阅读作业，要求孩子们大声读出来，这对孩子和老师来说都是一项艰巨的任务。比如上周我给孩子们发的那张拼音纸要求孩子们读会了之后家长签名，家长们都签了名，但绝大部分孩子还是不会读，必须在别人帮助下才能勉强拼读。在这里，我想麻烦家长们在孩子读完并理解之后再签上自己的名字。

当然，说和听的习惯也非常重要。家长们在接送孩子的路上或晚上看电视的时候，可以和孩子聊聊学校的情况，听听孩子在校的表现。相信很多家长都做得不错。

最后，我想给家长们提几点配合建议：

1. 准备学习用品。刚入学的孩子由于年龄特点，注意力较容易分散。所以在给孩子准备笔、尺子、书包、橡皮等学习用品时，要考虑到对孩子学习的影响。比如，文具盒可以选择简单的，只装上几支铅笔、一块橡皮和一把尺子就够了。一个功能多样的文具盒对孩子来说可能会像玩具盒一样分散注意力。

2. 不要过分保护孩子。比如，孩子迟到了要站一会儿、作业不认真要重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律要扣分等等，这些都是培养孩子良好习惯的必要手段。老师对待全体学生要公正、公平，这是树立自己形象的前提，所以希望家长们能理解和配合。

最后，愿我们的孩子在新的学习环境中健康快乐地成长。

班主任家长会班主任发言稿3

亲爱的家长们，晚上好！

今天我们全班五十二位家长在百忙中赶来参加这个家长会，首先感谢大家的到来！今天，我希望各位家长能够针对本班的情况，给出宝贵意见和建议，使这次家长会成为家长学校的群英会。我也希望大家能够畅所欲言。这次家长会我们还邀请了两位家长为我们介绍教子经验，希望这次交流成为我们长期合作的一个良好的开端。

开学已经三周了，我觉得同学们这个学期的变化挺大的。他们变得更加懂事、有礼貌，而且在学习上也更加自觉。我希望各位家长能够抓住这个重要时期，对孩子的行为习惯进行强化。下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及需要各位家长配合的地方。

一、三年级学生的变化

三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学五年学习成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。为什么会出现这种情形呢？我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。

1、学习内容。

首先，三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。三年级的语文，除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较灵活的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，基础必须扎实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从上次期末考试的阅读能力题上暴露出来的问题，正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷等等。

2、心理方面。

其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。其实我们不要要求他们最后的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告诉孩子：如果遇到困难一定要想办法，可以找父母帮忙。特别要注意的是，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。

3、思想意识。

再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。也就是孩子们开始有自己的意向，有自己的打算。我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。

二、造成学生差异的原因。

有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？其实，这个问题很简单，那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中，还存在着极大的差异。

首先，每个家庭智力背景有差异。

做家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大，模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶。父母的言行举止都是孩子的教材。这也是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

其次，孩子的学习习惯有差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了。”

正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想那不是在写字，而是在“造字”了。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

三、家庭的重视程度有差异。

每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关心备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。有的家长还不了解孩子中年级学习的要求，有的家长可能最近工作比较忙。开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异。比如，有的孩子记录本上明明记下了要做什么作业，家长也在后面打了钩，签了名，可我检查时却总会发现孩子少做、漏做，甚至不做。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息呢？诚信教育又怎么会不是一纸空谈呢？其实我在这里讲重视，还不如说是在请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。

有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩，不是孩子的学习，我只要孩子健康、快乐就行了。但是我们老师不是这样认为的。因为我们觉得，一些孩子成绩出现问题，不是因为接受能力有问题，而是因为学习习惯、学习态度出现了问题。有的家长可能认为：我的工作很忙，我没有时间也没有精力，将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。但是，长此以往地下去，您会“谈起业绩兴高采烈，谈起孩子遗憾苦笑”。

其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论走上哪一行，相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。

班主任家长会班主任发言稿4

亲爱的家长们：

大家好！首先，我代表高一7班的全体任课老师，表示衷心感谢你们百忙之中能够参加本次的家长会。感谢你们对教育事业的关注，感谢你们对我们工作的理解和支持。

孩子们已经在我们学校学习了几个月了。在各位家长的密切配合下，以及各位任课教师的悉心教育下，孩子们在各方面都取得了不同程度的进步，班级的工作也走在学校的前列。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的子女。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

现在，让我简单介绍一下本班的情况，并对家长们提出一些建议和希望。

首先，班级基本情况。我们班的任课老师共有8人，他们工作严谨，作风正派，态度认真、业务精湛。他们每一堂课都精心设计，每一次作业都仔细批改，每一个问题都耐心解答。他们时刻想着学生，急着学生，尤其是英语老师，她了解到班里的学生英语底子差，对英语学习的兴趣不高，因此采用各种形式进行教学，甚至早早到学校查单词、词组的背诵。物理老师虽然工作繁忙，但依然挤出时间关心学生的学习、生活，并解决了不少学生们的实际问题。我们的班主任也非常关注学生的情况，对学生进行个性化的管理和关爱。我们班的管理理念是严格要求，一视同仁。我们注重细节，培养个人习惯。

我们学校的学生大部分来自初中成绩不太理想的学生。这些学生入校分数一般都不高，大部分原因是思想素质差。在学校表现出来就是学生学习目的不明确，学习态度不端正、懒散、不求上进。他们往往会受到师生的冷落、薄待甚至歧视，导致差生更差。因此，作为班主任，我的工作责任大、难度大，需要有很强的责任心和耐心去了解学生的内心，把握学生的动向，关爱每一个学生，树立孩子们的自信心。所以我从开学开始就对每位学生的情况进行了了解，并在生活和学习上给予特别关爱。我会找机会和他们谈心，陪他们做作业、读书，甚至在他们生病时给予帮助和慰问。我还特别注重个人习惯的培养，因为习惯决定性格，性格决定命运。在我的引导下，学生们的心理状态较好，积极乐观向上，基本养成了良好的学习和生活习惯。

另外，让我通报一下上次期末考试的情况。考试是检测学生学习情况的有效手段，帮助学生查漏补缺，为学生今后的学习指明努力的方向。虽然成绩已经属于过去，我们不能一味地沉浸于过去而止步不前。进入高中，高一是打基础的一年。虽然相比上届，本班学生的基础显得薄弱了些，但他们依然信心满满，早读时间踊跃地背诵过关，牺牲了很多吃饭和休息的时间来预习和复习。作为班主任，我也常为孩子们的表现所感动。我相信，在未来的学习、生活、品德上他们都将会做得更好。

最后，我想对各位家长提出一些建议和希望。首先，尽量不要让学生将手机、mp5、学习机等音频、视频播放设备带入学校。如果要与孩子联系，可以为孩子买一部只能接打电话的手机。其次，每周不要给孩子过多的零花钱，以防乱花或丢失。再次，尽量多陪陪孩子，陪他们做作业、读书等。即使你不能帮助他们解决学习中的实际问题，你也要多督促他们学习，而不能不管不问。此外，要让孩子适当地做一些家务，培养他们的动手能力和生活自理能力。另外，要经常与孩子谈心，了解他们的思想动向，并进行正面引导，使他们保持心理健康。最后，不要将孩子的教育责任全部推给学校。学校不是托儿所，要想把孩子教育好，需要家长的参与和支持。

各位家长，我们班级的工作肯定存在一些问题，离您对优质教育的要求还有距离。我们非常希望能听取到您的意见和建议，共同努力将工作做得更好。让我们相互理解、相互配合，携起手来为孩子美好的明天而努力吧。谢谢大家！

班主任家长会班主任发言稿5

尊敬的家长们：

大家好！今天我们能聚在一起实在是难得的机会。首先要感谢大家百忙之中参加本次家长会，感谢家长对学校和老师工作的支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。我们今天聚在一起的目的很简单，那就是为了孩子的学业、进步和未来。八年级是一个非常重要的学习阶段，学生们已经适应了学校生活，对初中生活很熟悉，不再对初中生活充满好奇和向往，他们认为自己已经长大，自以为是，不希望别人管束他们。然而，这个阶段正是青春期，是心理发育的重要阶段，学生们处于一种盲目自信的状态，做事情、学习都凭兴趣和心情，逆反心理更强，甚至有的学生与老师对立，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级就相当于抓住了初三，这意味着学生将迈向人生的一个新阶段。

通过这次期中考试，我和各位任课老师商量决定召开这次家长会，主要目的是希望家长更多地了解孩子在学校的表现，加强你们与学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，共同努力让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先，我简单介绍一下我们班的情况。目前我们班有28位学生，其中女生16人，男生12人。我们已经选出了班长，并组建了班委会，制定了班规班纪和学生量化考核办法。经过一段时间的努力，我们班的课堂纪律有所加强，学生们对学习态度也变得认真起来，上课认真听讲，积极动脑筋。学习自觉性提高了，学习效率也提高了很多，学习习惯也变得更好了。大部分学生都养成了良好的行为习惯，他们遵守学校纪律，关心班级。比如我们班的孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是班级的班干部，他们以身作则，帮助老师管理班级纪律，早晨准时到校，帮助老师监督同学完成作业，是老师的好帮手。书写认真、漂亮的同学有张晓丽、张番、张舒媛、周菲菲等。热爱劳动的同学有王岩、刘凯、徐宗达等。在学习上进步很大的同学有李振、马进月、张舒媛、张志、常文菊等。上课积极发言的同学有刘琳、管学枝等。在学校书法比赛中获得一等奖的有王存博、张志、周菲菲、肖润华；获得三等奖的有张晓丽、王纪东。在学校征文比赛中获奖的有孟栋（二等奖）、李柯（三等奖）、周菲菲（三等奖）、张舒媛（手抄报三等奖）。

从开学到现在，能保持全勤的有刘晓焕、常文菊、李振、肖润华、刘凯、王存博、王岩、马进月、常晓萌、张舒媛、马超帅、张志、张晓丽、杨雪珂、周菲菲、刘琳、张番、孙建一。刚才我只是单方面地说了孩子们的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该全面衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力和各位家长的帮助下在各个方面取得了质的飞跃。孩子们的班级意识和集体观念更加强了，更加懂事和有礼貌了。

我们学校组织了月考和周考，但是我想说的是一张试卷的分数并不能全面代表孩子的成绩。我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，并不是由一张试卷来决定的，而是由社会对他的检验来决定的。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，我们不能再像以前那样只关注分数。家长们也不能只关注孩子的分数，而应该找出孩子考得不好的原因，并找到解决问题的方法，让他们重新树立自信。

各位家长，随着社会的进步和科教兴国战略的实施，下一代的教育问题已经成为社会普遍关注的焦点，重视和改进家庭教育已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，许多家长对如何成为好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子、对待孩子，或者过分关注孩子的智力而忽视了品德的培养。这些在家庭教育中形成的误区，给孩子的心灵带来了负面影响，必然对孩子的一生造成延误。高尔基曾经说过：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但是如何教育好他们却是一个严重的问题。”今天我们召开这次家长会，就是希望能够共同探讨，更好地教育我们的孩子。希望家长们能够继续做好以下几点：

1. 鼓励孩子做家务：这一点非常重要，因为这是每个孩子的弱项。现在许多孩子在家务方面能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务和管理能力。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多数不让孩子做，担心他们累着，或者认为他们的中心任务是学习，其他是次要的。但事实上，通过劳动可以培养孩子的技能，形成品格。我们应该让孩子吃点苦，让他们做点事情，这样才能提高他们的能力。班级中认真劳动的同学进步最大。

2. 在学习上多帮助孩子：学校的早读时间是7点20分，值日生要在7点之前到校，其他学生要在7点20分之前到校。早读从7点20分开始。作为家长，要按时给孩子做好饭，让孩子设好闹钟。下午4点45放学，要求孩子在5点40分之前进班学习，并由老师辅导，每天要统计进班学习的人数。有些孩子离家较远，来不及回家吃饭，我建议家长给孩子买些奶或者蛋糕，中午让孩子带过来。等到我们学校食堂成立后，这些问题都会解决。晚上9点05分放学，9点20分左右孩子几乎都能到家，我建议家长在这个时候让孩子吃顿饭。可以再学习半个小时，但是10点半之前一定要休息。根据我们任课老师商定，并经学校领导批准，决定每周日下午给学生补一节课，不知道家长们有没有意见。如果有意见，会后再提，如果没有意见，希望家长能够督促孩子按时来补课，不要迟到。

3. 要督促孩子完成家庭作业：每次收上来的家庭作业（主要指星期天的作业）都不是令老师满意的。有的孩子没有完成，有的孩子完成了但是是应付差事，做得不好。每个星期天我们都会布置作业，并让学生写在本子上。作为家长，要多督促、多检查。有些家长总是以自己忙为借口，很少关心孩子的学习。其实现代社会每个人的生活节奏都很紧张，作为家长，我们也有同样的体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟的时间还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近学习的内容，然后帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。和孩子一起阅读一些课外书籍等。

4. 要多鼓励孩子：各位家长来之后一定看过孩子桌上的成长记录档案了，那是他们在学校的成长记录，上面有新学期目标、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬卡、过失卡、奖状等。有些家长看了一定很高兴，但也有些家长可能不太满意。我认为，作为家长首先要了解自己的孩子，要客观看待自己的孩子，不要和别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到孩子的闪光点。只要孩子进步了，我们就应该高兴，应该表扬孩子，鼓励他们。一次表扬可能会引发孩子巨大的进步。我记得有个家教刊物中记载了这样一个故事：有一个孩子的母亲非常善于表扬自己的儿子，结果这个原本平凡甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。好孩子是值得表扬的，不是打出来的，也不是骂出来的。开完家长会后，我们不希望有一个学生挨打挨骂，这样就失去了家长会的意义。我相信，如果你对孩子的期望值加上正确的引导，你的孩子也会变得优秀。

5. 抽出时间多陪陪孩子：有些家长说自己太忙了，没有时间问孩子的学习情况，没有时间陪孩子。当我们忙碌的时候，我们是否想过：我们辛苦工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数人会认为，我们工作是为了孩子的将来。如果我们用现在的牺牲来换取将来，我们认为是值得的吗？孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟的时间还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近学习的内容，然后帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。和孩子一起阅读一些课外书籍等。

6. 关于安全教育：学校附近的两个十字路口都没有红绿灯，车辆来来往往。在学校里，我们每天都会提醒学生注意安全，增强自我保护意识，不在校内外进行危险游戏，放学后要直接回家。我相信家长们也非常关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。希望家长们在忙碌中不要忘记对孩子的安全教育，告诉他们如何避免危险，如何行走。

最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，仅仅依靠学校的教育是不够的，只有家校结合才能使孩子不断进步。您可以来学校或者打电话了解孩子的情况，也可以反映在家里的情况，以便我们及时针对孩子的特点展开教育。请所有的父母都记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，在我们的工作中难免会有疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们与我们交流。

最后一件事是，我们班成立了家长委员会，作为老师、学校和学生之间的桥梁。如果有家长愿意为我们班服务，请举手报名。我们非常感谢！

谢谢大家！

班主任家长会班主任发言稿6

亲爱的家长们：

上午好！首先，我代表9.7班全体教师热烈欢迎您的到来！感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参加我们学校的家长会。同时，对家长会可能影响到您的工作或休息表示歉意。

我们召开这次家长会的主要目的是加强师生家长之间的联系，相互交流学生在校和在家的状况，以便我们能够及时调整工作，进一步提高教育教学质量，使您的孩子能够得到更好的发展。总之，我们的出发点是“一切为了学生”。我相信这次家长会一定能够取得预期的效果，取得圆满成功！

首先，我要向各位家长介绍本学期初四年级的教育教学工作情况：

开学以来，初四年级组在校长的领导和支持下，认真贯彻学校的相关规定，扎实工作，取得了许多成效：

首先，我们加强了对学生的思想教育工作。开展了“新学期新打算”活动，让学生明确了初四年级的目标，并对他们提出了更高的要求。我们通过升旗、班会、谈心等多种形式进行思想教育，还结合期中考试进行了诚信、考风考纪教育，整个考试过程秩序良好。

其次，在教学方面，我们进行了学习目的、学习方法的讨论，明确了奋斗目标。我们使用学案导学进行课堂教学，加强了对学生个性化的辅导。同时，认真召开了期中考试质量分析会，各备课组对考试结果进行了认真分析，并提出了改善教学的可行措施。

初四是学生学习生涯的重要阶段，也是人生的重要转折点。我们每一位教师都深知自己的责任重大，并且尽力把教育教学工作做好。经过半个学期的共同努力，初四年级目前展现出了思想稳定、学习氛围浓厚、纪律秩序井然等良好的发展态势。在这个基础上，许多学生在本次期中考试中取得了优秀的成绩。接下来，我将宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单。

然而，通过这次期中检测，我们也发现一些学生在学习中存在一些问题，比如偏科、缺乏恒心、不会合理安排时间、没有系统的学习方法等。下一阶段，我们将引导学生调整这些问题，并继续努力改善教育教学工作。但是，只靠学校的努力还远远不够，我们需要家长的关心、支持和配合。在学习上，每个学生都是平等的，关键是学生是否愿意学习。只要一个学生想要学习好，他们就能够成功。学生是否愿意学习取决于他们对学习的态度，而这个态度有时更取决于家长的期望。因此，作为家长，我们需要注意以下几个方面的问题。

首先，为孩子创造良好的家庭学习环境。家庭是孩子的第一所学校，对孩子的学习和成长有着重要影响。我们要注意自己的言行举止，成为孩子学习和做人的榜样。同时，要与孩子进行交流，了解他们的想法和问题。另外，要培养孩子的亲和力、职责感和人际交往能力。还要培养孩子的理想和目标，引导他们树立正确的人生观。

其次，正确对待孩子的学习成绩。成绩并不是衡量学生优劣、潜力大小和前途命运的唯一标准。我们要树立正确的成绩观，不要过分追求高分，也不要因为低分而失望。当孩子的成绩不理想时，我们要保持平常心态，帮助他们分析问题并找到提高的方法。不要整天责备和唠叨，更不要因为孩子的成绩差而打骂他们。

第三，学会鼓励孩子。适当的赞美和鼓励可以激发孩子的学习动力。我们要发现孩子的优点，并由衷地赞美他们。一个平凡的孩子，在鼓励下也会变得充满活力。我们要用实际行动关心和帮助孩子的学习，多与教师进行交流，了解孩子的学习状况，并给予他们鼓励和支持。

最后，我们要认真配合学校的工作。填写“家校联系卡”，关心孩子的身体健康，合理安排孩子的课外时间，与教师进行交流等都是我们应该做的。只有家校共同合作，才能够更好地促进孩子的教育。

最后，我想借用一位教育专家的话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，不仅仅是关注他们的成功；我们重视学生的人格，不仅仅是关注他们的成绩；我们重视学生的创新，不仅仅是关注他们的理解；我们重视学生的终身，不仅仅是关注他们此刻的状态。”

这就是我今天的讲话，希望各位家长对学校的工作、班级管理和教师的教学提出宝贵的意见和建议。最后，请各位家长与我们的班主任和任课老师进行交流，了解孩子在校的相关情况。

班主任家长会班主任发言稿7

亲爱的家长们，晚上好！

首先，我作为孩子们的老师，要感谢你们抽出宝贵的时间参加家长会，感谢你们对孩子们的关心和对我们工作的支持。同时，也祝贺你们的孩子开始了新的学习旅程。为了让孩子们顺利完成学业，除了孩子们自己的努力外，我们教师和家长的帮助也是必不可少的。现在的教育不同于我们上学时的教育，知识的深度和学习技能的要求都提高了很多。这对我们教师和家长都提出了新的要求。

作为本班的数学老师，我一直在探索如何让枯燥的数学课变得生动有趣，让孩子们愿意学习数学，感受到数学的多彩世界，激发他们的探索欲望，享受成功的喜悦，并为他们的终身学习打下坚实基础。

今天，我想重点谈谈本班学生在数学学习方面的情况。我主要从以下三个方面进行讨论：

一、孩子进入中年级后的变化。

在心理方面，孩子们对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始变得独立，并且自尊心逐渐增强。你们可能已经注意到，这个阶段的孩子想试着自己做很多事情，但往往无法达到你们的要求。此外，孩子的自尊心逐渐增强，他们开始害怕丢面子，所以在教育孩子时要注意把握好尺度。

在学习方面，从三年级开始，孩子们需要真正动起脑筋来学习。进入四年级后，课程似乎变得更难了，学习内容增加了。除了基础知识外，课本和习题中出现了更多活动性和难度较高的题目。这对学生提出了更高的要求，他们必须扎实掌握基础知识，及时订正错误，灵活思考问题。学习的难度增加了，作业量也相对增多了。一、二年级的时候，一些聪明的孩子即使不太认真也能取得好成绩，但到了四年级就不那么简单了，稍有马虎就可能导致成绩下滑。

二、本班数学学习的情况。

由于孩子们的学习环境和习惯不同，他们在学习方面存在很大差异。

在我们学校，“轻负担、高质量”的教学一直是我们的目标。在半个学期的时间里，我注意到一些同学在课堂上积极思考，踊跃发言。一些同学对作业也很认真，书写整洁，格式规范。还有一些同学在刚开始上学时适应环境不太好，但经过半个学期的努力，取得了明显的进步。

当然，也存在一些问题。有些同学上课不专心，动来动去；有些同学做作业不认真，书写马虎，经常漏做题目；还有一些同学做作业拖拉，不能按时完成，错题也不能及时订正。正是因为这些不良习惯，导致一部分同学的成绩不理想，考试总是在六七十分，稍有不慎就可能不及格。

三、给家长的建议。

为了孩子们的进一步发展和健康成长，我想提几点建议给家长们：

首先，培养孩子们对数学学习的兴趣。现代学习观认为，孩子们在小学阶段的学习，并不只是知识和技能，更重要的是自信心、兴趣和责任心，它们将影响孩子们的继续学习和终身发展。要培养孩子们对数学学习的兴趣，首先要多鼓励少批评。当孩子们做错题时，要耐心地和他们一起分析错误的原因以及从中吸取的教训，帮助他们避免同样的错误。

大家好，今天小编为大家精心整理了班主任家长会班主任发言稿范文模版，希望能对需要的人有帮助。

班主任家长会班主任发言稿1

亲爱的家长们，晚上好！

首先，我要非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。作为一名老师，我知道孩子的成长和进步不仅是家长们关注的重点，也是我们教育工作的重中之重。我最大的心愿就是看到孩子们不断进步。同时，我也要感谢家长们对我们工作的信任和支持。只有家校合作，我们才能更好地促进孩子的成长和进步。接下来，我将针对我们班级的具体情况，谈一谈这个学期的设想。希望大家将手机调成振动模式，适时做一些记录，会后可以和家人分享会议的内容。

首先，我要介绍一下今天会议的主要内容：

1. 班级具体情况分析

2. 中班幼儿的关注重点

3. 学习文章《怎样帮孩子选取好书》和家长阅读推荐书目

4. 班务计划介绍

5. 兴趣班的开班事宜和家长配合情况

6. 家长助教日的介绍

一、班级具体情况分析：

1. 上学期班级的荣誉分享：

首先，我想和大家分享一下上学期我们班的一些成绩。在大家的配合下，班级整体进步很大。我们班的常规进步很大，幼儿们更加有条理，精神面貌更加积极向上，整体上有了更强的团队荣誉感。在幼儿园的展示中，我们获得了操节比赛的一等奖。这个学期，我还将继续担任班主任工作，另一位是李老师，她是一位有爱心、有经验的老师。我们还有一位经验丰富的保育员高老师，她在保育工作方面表现出色，经常受到园后勤组的表扬。这些成绩离不开家长们的支持和肯定。

2. 人数和班级情况：

本学期我们班增加了一名幼儿（潘澄妍），目前班级总人数是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，班级显得非常活跃，孩子们精力充沛，对管理提出了一些挑战。

中班是幼儿学前教育的关键阶段，也是幼儿身心发展的关键时期。很多习惯都是在这个阶段养成的。中班结束后，孩子们就要进入大班，离小学不远了。如果现在不培养孩子良好的行为习惯，到时候就来不及了，也很难改正。在小班和中班建立班级常规的过程中，对一些孩子来说可能有些不适应，他们可能觉得老师太严格，可能觉得老师不喜欢自己的孩子，也可能觉得幼儿园的活动不够丰富等等。对此，我希望和家长们更好地沟通，希望能够得到大家的理解。在这个学期，我们要消除一些误会，共同配合，帮助孩子们成长和进步。

有的孩子说老师凶，其实我也不想成为孩子们心中的大老虎。我也希望每天都能像对待小班孩子那样抱抱亲亲他们。但是，孩子们长大了，他们的想法多了，潜力强了，精力充沛了。他们需要的不仅仅是简单的生活护理，更需要养成良好的习惯，拓展他们的活动，发挥他们的潜力，为将来的学习生活打下基础。所以，作为老师，我的出发点都是为了孩子们。我希望他们能在中班养成良好的习惯，到了大班甚至小学后能够保持下去。如果有人说我不喜欢某个孩子，我会觉得很冤枉，因为我自己也是一位母亲。从我的孩子上幼儿园开始，到现在他面临高考，我常常换位思考。如果我的孩子得不到老师的喜爱，我会有什么感觉呢？我会觉得很心疼他，因为我是因为爱他才管他的。如果一个孩子连被管都没有了，那老师又怎么会喜欢这个孩子呢？所以，在这个学期，我还会坚持班级常规的管理。但是，我会改变一些工作方法，更多地表扬和鼓励，用正面教育来要求孩子们。

3. 关于班级活动：

我们开展的活动非常丰富多彩，包括家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述情绪故事、专用活动室活动等等。在家长们的大力配合下，这些活动都有序开展。大部分家长都非常个性，每次活动都能认真准备，积极参与。孩子们从中获益匪浅。当然，也有一些家长因为工作较忙，可能没有充分准备好和孩子一起参加活动，所以孩子的反馈就相对较少。本学期，我们将继续开展班级活动，并在班级博客上展示，以便家长们了解。希望家长们能更好地帮助孩子准备好，积极参与活动，让孩子们从每个活动中都能获得收获。

总的来说，孩子们在各个方面都取得了很大的进步，与上学期相比有了很大的成长。

就餐方面：开学的第一周，每天都能在半小时内全班都吃完自己的饭菜。孩子们不仅吃完自己的饭菜，桌面也保持得很干净，还会自己收拾好碗筷和桌子。饭后，他们也能主动漱口和擦脸。

我们在开学时学习了一首儿歌《花灯谣》，在短短的十五分钟内，孩子们就学会了。这说明孩子们在活动中的参与度和专注力比以前更高了。像幼儿葛__等孩子，上课时倾听习惯较好，发言的声音也更响亮了。在这个学期，我们还将让更多的孩子在生活和学习中积累成长，取得更大的进步。

以上是对班级具体情况的分析。希望在这个学期，我们能够共同努力，促进每个孩子的成长和进步。谢谢大家！

班主任家长会班主任发言稿2

亲爱的家长们：

下午好！我是一年级x班的班主任，非常感谢您们能参加今天的家长会，并支持我们的工作。首先，祝贺您的孩子开始了新的学习旅程，同时也感谢您对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们取得了很大的进步。刚来的时候，他们上课时吵闹，下课时不等允许就冲出教室。但现在，他们开始遵守学校的规章制度，这让我非常高兴！相信这个消息也会让家长们感到欣慰。

然而，也有一些令人担忧的问题。随着孩子们逐渐熟悉学校的学习环境，他们不再感到陌生和拘束，这在某种程度上给我们管理孩子带来了困难。

首先是写字习惯。大家都知道，一年级的教材对学生要求很高，尤其是在写字方面，除了要注意格式，还要求字写得漂亮。比如说，我们要在格子里写拼音，既要让字母顶住格子，又不能超出格子，这难度很大。所以我想提醒家长们注意，孩子写字时的姿势和坐姿要正确，您在家里要及时监督。

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本和练习本。其中，《课堂作业本》和抄写本由老师批改和检查，练习本则需要在家完成。上周，我每次在回家作业上写好开头字母，让孩子们回去抄一行，但能做到的人很少。接下来我还会继续这样布置作业，希望家长们能配合。

其次是阅读习惯，平时老师会布置阅读作业，要求孩子们大声读出来，这对孩子和老师来说都是一项艰巨的任务。比如上周我给孩子们发的那张拼音纸要求孩子们读会了之后家长签名，家长们都签了名，但绝大部分孩子还是不会读，必须在别人帮助下才能勉强拼读。在这里，我想麻烦家长们在孩子读完并理解之后再签上自己的名字。

当然，说和听的习惯也非常重要。家长们在接送孩子的路上或晚上看电视的时候，可以和孩子聊聊学校的情况，听听孩子在校的表现。相信很多家长都做得不错。

最后，我想给家长们提几点配合建议：

1. 准备学习用品。刚入学的孩子由于年龄特点，注意力较容易分散。所以在给孩子准备笔、尺子、书包、橡皮等学习用品时，要考虑到对孩子学习的影响。比如，文具盒可以选择简单的，只装上几支铅笔、一块橡皮和一把尺子就够了。一个功能多样的文具盒对孩子来说可能会像玩具盒一样分散注意力。

2. 不要过分保护孩子。比如，孩子迟到了要站一会儿、作业不认真要重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律要扣分等等，这些都是培养孩子良好习惯的必要手段。老师对待全体学生要公正、公平，这是树立自己形象的前提，所以希望家长们能理解和配合。

最后，愿我们的孩子在新的学习环境中健康快乐地成长。

班主任家长会班主任发言稿3

亲爱的家长们，晚上好！

今天我们全班五十二位家长在百忙中赶来参加这个家长会，首先感谢大家的到来！今天，我希望各位家长能够针对本班的情况，给出宝贵意见和建议，使这次家长会成为家长学校的群英会。我也希望大家能够畅所欲言。这次家长会我们还邀请了两位家长为我们介绍教子经验，希望这次交流成为我们长期合作的一个良好的开端。