大家好！今天与大家分享的是昨天孩子们的小练笔：时间流逝尽在笔下，仿写《匆匆》第三自然段。

人教版六年级语文下册第8课朱自清写的散文《匆匆》中，第三自然运用排比、拟人等修辞手法，把时间司空见惯的流逝写得具体、感人。

这个经典片段，让我与学生都非常喜欢，于是，一上完，我就引导孩子们用笔来描绘自己对时间流逝的感触。

有的孩子觉得日子在朗读、写作业、翻书页、玩耍、发呆中流逝，在看白云、看星星中流逝。

有的孩子觉得日子在寻常的生活细节中溜走。

虽然孩子写得较粗糙，但读着读着，还是很开心，一来选材较贴合实际，二来大部分同学都能学以致用，都能通过拟人与排比，抓住生活的细节来刻画时间流逝的踪迹。

一直以来，坚信真实是习作的第一生命力，希望孩子们从真实生活选材，别一味虚构，毕竟写就是为了记录自己的生活。

对于写作能力不高的孩子，经常片段练习仿写，能渗透各种写作方法，积沙聚塔，时间一长，练多，语言表达能力肯定提高。

我是猫妈，一个乐于分享育儿、教学经验的宝妈，欢迎大家关注，共同成长。